Le croissant - châle

BRÈVE DESCRIPTION

Ce châle au point filet forme un croissant de Lune. Le modèle montré est sur une table d’un diamètre de 48 pouces (122 cm).

Il se crochète en deux parties. La première est celle de la construction du cercle et la seconde, de 6 rangs seulement, est crochetée pour que le châle soit plus large.

Trois rangs seulement sont répétés jusqu’à la longueur désirée.

Deux augmentations point filet sont faites aux extrémités à chaque rangs de la première partie. C’est ce qui permet d’allonger le châle.

Tous les rangs en point filet vide ont aussi 6 augmentations centrales réparties aléatoirement avant et après le marqueur central. C’est ce qui permet d’avoir un cercle. Aucun calcul nécessaire !

DIMENSION : environ 160 ou 190 x 40 cm après blocage. Le modèle montré fait 190 cm x 40 cm.

MATÉRIEL :

Environ 225 g de laine de type fingering (fil chaussette), crochetée à deux brins (double).

Un crochet 6 mm

Une épingle ou un marqueur de mailles
Une aiguille à laine

ABRÉVIATIONS :

av. : avant

ap. : après

br : bride

db : double bride

dern. : dernier (ère)

end. : endroit

ens. : ensemble

m. : maille

M : marqueur

mc : maille coulée

ml : maille en l'air

ms : maille serrée

préc : précédent(e)

répéter : rép.

rg : rang

suiv. : suivant(e)

augdis : 1 bride sur la bride, 1 maille en l'air, 1 bride dans l'arceau formé par la maille en l'air du rang précédent, 1 maille en l'air, 1 bride sur la bride.

Point filet : 1 bride sur la bride, 1 maille en l’air, 1 bride sur la bride

EXPLICATION

CONSTRUCTION DU CERCLE

Monter 59 (99) ml . Pour un châle plus rond...moins de ml et pour un plus grand, plus de ml. Le modèle montré est construit avec 99 ml au départ.

Rang 1:

Début : 5 ml pour tourner, 1 br dans la m. 99 du rg préc., 1 ml, 1 br dans la même m.

* 1 ml, sauter une m., 1 br dans la m. suiv.* rép. * à * jusqu'à la dern. m. 

Finir par (1 ml, 1 bride) 2 fois et 1 ml, 1 db dans la dern. m.

Image : Dans la dernière maille, 1 bride, 1 ml, 1 bride, 1 ml, 1 double bride

Image : début de rang - 5 ml, 1 bride dans la dernière maille du rang précédent, 1 ml, 1 bride dans la dernière maille du rang précédent.

Plier votre ouvrage en deux et marquer le centre avec une épingle ou un M.

Rang 2 : point filet vide

Début : 5 ml pour tourner, 1 br dans la m. du rg préc., 1 ml, 1 br dans la même m.

* 1 ml, sauter une m., 1 br sur la br* rép. * à * tout en distribuant aléatoirement 3 augdis av. le M et 3 augdis ap. le M.  Vous en avez oublié un ?... ce n’est pas grave, un de plus ? Pas grave non plus !

Finir par (1 ml, 1 br) 2 fois  et 1 ml, 1 db dans la 2ième ml après la br.

Vous avez augmenté de 10 carrés en tout.



Image : 1 bride sur la bride, 1 ml, 1 bride dans l'arceau formé par la ml du rang précédent, 1 ml, 1 bride sur la bride suivante. (rang 2)

Rang 3 : point filet plus compact

Début : 5 ml pour tourner, 1 br dans la m. du rg préc., 1 ml, 1 br dans la même m.

* 1 ml, sauter une m., 1 br sur la br, 1 br dans l'arceau, 1 br sur la br *.

Finir par (1 ml, 1 br) 2 fois  et 1 ml, 1 db dans la 2ième ml après la br.

Vous avez augmenté de 4 carrés.

Photo : 1 bride sur la bride, 1 bride dans l'arceau formé par la ml du rang précédent, 1 bride sur la bride. (rang 3)

Rangs 4 et 5 : comme le rg 2.

Rang 6 : comme le rg 3.

Vous augmenterez de 24 carrés à chaque séquence de 3 rgs. N'oubliez pas de monter votre M.
Répéter les rgs 4, 5 et 6 jusqu'à ce que votre châle soit de la longueur désirée... entre 160 et 190 cm. Normalement 21 rgs sont suffisants.

ÉLARGISSEMENT DU CERCLE

Les 6 dern. rgs.

Couper votre fil et sur l'end. de votre ouvrage, sauter 14 (15) arceaux,

Début pour chaque rg : 1 mc sur la br, 3 ml, 1 br sur la br du rg préc.

Continuer comme la première partie avec les rg 2 ou les rg 3 en terminant le rg 14(15) arceaux avant la fin.

Fin : terminer par 2 br fermées ens. Couper le fil.

Image : 1 mc, 3 ml

BORDURE DU CHÂLE

Avec une couleur contrastante comme noir, faites des ms tout le tour. Si vous le désirez, ajouter une frange ou encore un rg au point d'écrevisse une m. sur deux (tel que montré).